Machuca

Sin comentarios por lo extemporáneos que resultan
NOTA: 17 (DIECISIETE) PUNTOS

Mención Lenguas Modernas

Jenny; parto por decirle que no hay inconvenientes en la presentación de su trabajo. Peeero, siempre hay un pero, escribe "le ofresco mis disculpas". Debo decirle que ofrezco es con zeta, "z". Por lo tanto deberá presentar su tarea correspondiente:
100 veces la palabra OFREZCO

PELÍCULA: "MACHUCA"

1. El contexto social, económico y político de la película:

La película muestra un contexto social basado en la educación sólo para los ricos en un colegio privado, donde los padres de los alumnos no querían bajo ningún concepto que sus hijos se mezclaran con los niños de bajos recursos, la sociedad se encontraba dividida, aún así el padre director del colegio lucho para que la educación fuera para todos de igual manera sin discriminar a nadie. En el aspecto económico se observa la gran diferencia que existe entre las dos familias protagonistas, una familia de alta sociedad y la otra familia que vivían en condiciones de pobreza; por otra parte debido a lo que estaba sucediendo en Chile la economía se encontraba en crisis lo que hizo que de alguna manera también afectara a toda la sociedad. En el aspecto político el país estaba atravesando duros cambios durante el gobierno socialista de Salvador Allende y el posterior golpe de estado de Pinochet, esto hace que el país se encuentre en graves problemas y que se creen conflictos en la sociedad.

2. Valore aprecie, emita un juicio sobre el padre director de la escuela:

El padre director de la escuela crea un proyecto de integración social para que la educación sea transmitida a todos por igual, sin que se discrimine a nadie sean personas ricas o pobres, yo admiro al padre porque luchó y se arriesgó a los problemas que pudieran venir, estaba dispuesto a lograr la meta que se había propuesto y logró integrar niños de bajos recursos a recibir una educación digna a todos los demás, entre ellos estaba Pedro Machuca un niño inteligente y con deseos de superación eso es lo más importante en alguien no importa si tiene dinero o no. A pesar de la disposición del padre no tuvo éxito, pero puedo afirmar que fue por los acontecimientos que ocurrieron y la sociedad que no permitió que el padre continuara con su proyecto.

3. Comente, reflexione sobre las dos familias protagonistas de la película:

Las familias protagonistas de la película se encuentran divididas por el dinero, una familia adinerada y la otra pobre, a pesar de esta diferencia de clases sociales se veían casos parecidos entra las dos, no existía un verdadero hogar como tal, en la familia adinerada la madre y el padre estaban en continuas discusiones, la hija por su lado con su novio y Gonzalo el niño necesitaba mas amor y calor de familia, eso era lo que no existía en su casa y el trataba de encontrarlo afuera, de allí conoce a Machuca y se hacen grandes amigos; por otro lado en la casa de Pedro Machuca tampoco existía una familia unida, no había comunicación y su padre era una persona alcohólica, su madre solo alcanzaba trabajar para comer y cuidar a su bebé esto hace que se descuide el hogar.

La noche de...

Deberá esforzarse en el manejo del lenguaje que aunque ahora no presenta faltas de ortografía, sin embargo, su sintaxis, la relación entre las palabras, es muy deficiente.
NOTA: 15 (QUINCE) PUNTOS

PELÍCULA: "LA NOCHE DE LOS LÁPICES"

1. Comente y valore la actitud de la iglesia católica a través de la actuación del obispado:

En la película la noche de los lápices, deja mucho que decir y que pensar en cuanto a la iglesia católica, su actitud ante esta situación que se presentaba en la Ciudad de La Plata, Argentina en el año 1976, debido a protestas estudiantiles, fue inactiva porque no hizo nada para defender a estos estudiantes que fueron secuestrados, pude observar en una de las escenas que, cuando algunas de las madres de estos muchachos fueron a pedir ayuda al obispado, ni siquiera fueron recibidas por ellos, sino por el secretario que se encontraba allí. Por esta razón puedo afirmar que el obispado tuvo la oportunidad de interferir ante esta situación para ver si podía hacer algo y no lo hizo, yo pienso que este es un deber de la iglesia católica porque ésta se encarga de velar por las necesidades y los problemas de los humanos, a parte de predicar la fé.

2. Discuta y comente los tipos de violencia que usted percibe en la película:

En ésta película se perciben varios tipos de violencia generada por la policía, se puede observar como las víctimas de este secuestro fueron maltratadas, torturadas, tanto físicamente como psicológicamente, cabe destacar la mala alimentación y las condiciones en que los tenían presos; cuando esto ocurrió ellos eran adolescentes y al vivir esta experiencia fue muy traumatizante para ellos; también se puede observar el tipo de violencia sexual por parte de la policía hacia las estudiantes secuestradas y producto de esto quedaban embarazadas. La realidad de las victimas de este secuestro fue muy agobiante, el cual fueron victimas de mucho sufrimiento.

3. Con que personaje se identifica:

Me sorprendió la valentía de Pablo Díaz y de Claudia Falcone, chicos muy arriesgados y con un coraje impresionante; pero no me identifico con ningún personaje porque ante una situación igual no se como reaccionaria, debe ser muy duro vivir momentos así, porque una cosa es verlo que sucedió en una película y otra muy diferente llevarla a la realidad, no me imagino capaz de soportar circunstancias tan angustiosas como éstas.

Billy Elliot

Su nota
16 (DIECISÉIS) PUNTOS

Billy Elliot

Hay al menos dos escenas en la película que muestran que la familia, y la abuela especialmente, eran de filiación católica. Cuando el niño recibe la carta de aceptación de la academia de ballet y una visita que hace e a la abuela en horas de la noche. En ambos casos, como telón de fondo, está la imagen de una virgen.

"...como vivían en Inglaterra pudiera ver sido esta familia de religión anglicana..."
Esta es una frase escrita por usted que evidencia que no maneja el verbo haber. Por lo tanto deberá conjugar 100 veces el tiempo presente del modo indicativo del verbo haber.
Mientras tanto su nota queda pendiente.

Pelicula "Billy Elliot"

1. De que credo religioso es la familia protagonista de la película:

La familia protagonista de la película Billy Elliot es de religión católica puesto que se deja ver cuando Billy visita la tumba de su mamá en el cementerio, cabe destacar que como vivían en Inglaterra pudiera ver sido esta familia de religión anglicana, esta religión o la iglesia anglicana significa iglesia inglesa, por esta razón era de considerar que son de esta religión debido a que las personas que practican el anglicanismo son por lo general de ese país, ya que esta religión tiene su origen allí. pero al igual en Inglaterra también existe aunque sea el 15% de la población que son católicos y así estoy completamente segura que son católicos.

2. Infórmese sobre la huelga minera:

Esta información fué tomada de la página web: http://www.educadormarista.com/peliculas/BillyElliot.htm

La huelga minera de 1984-85 fue importante en la historia reciente de Inglaterra. En la época en que se sitúa la película, las minas de carbón inglesas eran propiedad del estado. En otros tiempos esta industria había sido enorme, llegando a contar con un millón de empleados. Para 1984 era obesa, ineficiente y costosa para el fisco británico, que otorgaba subsidios por cientos de millones de libras anuales. La producción excedía en mucho a la demanda dado que cada vez más llegaba petróleo y gas natural del Mar del Norte. En ese momento el gobierno británico era dirigido por Margaret Thatcher, de filiación conservadora y que tenía la intención de vender las empresas paraestatales, fragmentar los sindicatos, cerrar varias de las minas (o fosos como les llaman en Inglaterra) y despedir a cientos de miles de mineros. El gobierno argumentó que los cierres masivos eran la única manera de que esa industria recuperara la racionalidad económica.

Al enfrentarse a una pérdida masiva de empleos que acarrearía la extinción de muchas comunidades que dependían de las minas como fuentes de derrama económica, los dirigentes sindicales convocaron a la huelga. Como se menciona en la película, los dirigentes simpatizaban con el comunismo, impusieron la huelga desde arriba y esta nunca fue popular entre las bases. Por otro lado, los mineros siempre habían sido leales a sus sindicatos, que a través de la historia habían logrado, con frecuencia mediante desgastantes huelgas, mejores salarios para ellos, mejores prestaciones y condiciones más seguras de trabajo. En Inglaterra, con su fuerte conciencia de clase, la lealtad al sindicato se relaciona mucho con la lealtad del obrero a su propia clase, la clase trabajadora. Por todo esto, convocada la huelga los mineros se adhirieron por mayoría aplastante.

El gobierno, por su lado tenía acumulados más de seis meses de reservas de carbón, en momentos en que el país cada vez más utilizaba gas y petróleo y menos carbón. La ideología del gobierno prefería fragmentar los sindicatos y por ello movilizó agresivamente a la policía contra los huelguistas.

Pasado un año de enfrentamientos la huelga se colapsó y los mineros regresaron al trabajo.

En los años siguientes a la huelga, la mayor parte de las minas fueron cerradas y comunidades enteras fueron devastadas. El movimiento sindical inglés nunca se recuperó y los efectos de aquellos sucesos han influido inclusive en las políticas del actual Primer Ministro Laborista Tony Blair, quien ha abandonado muchas posiciones tradicionales de su partido a favor de posturas más centristas o pro-capitalistas.

3. A su juicio anote y comente 3 enseñanzas que a usted le deja la película:

La película de Billy Elliot deja muchas enseñanzas que sirven para ser mejores cada día, claro solo extrayendo de la película lo que de verdad deja buenas enseñanzas como:

- El descubrir los talentos que uno lleva por dentro, Billy lo demostró, a pesar de que sabia que su familia se iba a oponer, a él no le importó para nada.

- La manera de ser de Billy con su abuela, esto me llamó mucho la atención porque él nos enseña el amor por la familia y el cuidado que debemos tener con estas personas.


- También el deseo de superación, a pesar de todas las dificultades que se le presentaron y los acontecimientos que estaban sucediendo en su país, Billy manifestó que si se puede, que no importa los obstáculos que se presenten, lo importante es trazarse una meta y cumplirla, de verdad ese niño es un ejemplo a seguir.

PELICULA: “LOS NIÑOS DEL CIELO”

1. Interprete la escena final del niño con los pies en la fuente y los pececitos:

Después de que Alí compitió en la carrera y a pesar que ganó, se sintió el ser mas derrotado, sin ganas de verle la carita a su hermana porque no logró la meta que se había propuesto. Alí inmediatamente del cansancio físico que sentía llega y coloca los pies en la fuente donde se encontraban sus pececitos, yo lo interpreto como una manera de relajación, sus pies estaban agotados y el poner los pies en el agua hace que uno se sienta bien, pero mas allá de eso yo veo que a pesar que la fuente estaba sucia debido a que allí lavaban los platos, la ropa, los zapatos y aun así los peces están vivos, es una forma de ver la vida, a pesar que uno no viva en las mejores condiciones como uno quisiera, siempre habrá una razón para ser felíz y para estar vivo. En cuanto a las metas que uno se proponga no siempre vamos a lograr lo que queremos, si una puerta se cierra mil puertas se van a abrir lo que hay que hacer es tomar lo que nos pasa como experiencia para la vida.

2. ¿Qué valores, en que circunstancias o en que escenas percibe usted en la película?

Los niños del cielo, una película que pone a prueba cuan sensibles somos los seres humanos ante situaciones de pobreza, mucho mas ante la familia, sobre todo ante nuestros padres y hermanos. Esta película nos pone a reflexionar y a tomar en cuenta lo importantes que son los valores éticos y morales en nuestras vidas para llevarla de una manera sana.
En la película se perciben varios valores éticos y morales como la hermandad y el compartir, estos dos cuando Alí pierde los zapatos de su hermana Zahra y con todo el sacrificio del mundo se los presta, de esta manera poder ir los dos a la escuela, aquí ponen a prueba el valor de la confianza debido a que sus padres no se podían enterar acerca de los zapatos la cual logran tenerse confianza entre ellos. Por otro lado la responsabilidad para no dejar de asistir a clase debido a este percance, el respeto y el amor mutuo que existe entre esta familia, pero lo que mas me llamo la atención fue que, Alí compitió solo por ayudar a su hermana, no le importó quedarse con el premio el solo lo quería para ella, aunque no lo consiguió, pero desde un principio esa era su meta.

3. Que personaje de los protagonistas le fascino ¿Por qué?

Me fascino el papel que interpretaron los dos niños Alí y Zahra, particularmente me encanto Zahra, porque es una niña que ayudaba a su mamá en casa en todo, a pesar de su corta edad, actuaba con madurez por decirlo de alguna manera, es decir, cumplía un rol de una persona adulta debido a que su madre se encontraba enferma, por otra parte cuando Zahra logra encontrar sus zapatos, no se va a la primera principalmente observa quien los lleva puestos y decide seguir a la niña quien los llevaba, al darse cuenta que esa persona vivía quizá en peores condiciones que ella misma, toma la decisión de ya separarse de sus zapatos aún no teniendo que ponerse, ese es un gran motivo de solidaridad y admiración, no cualquier persona que enfrente una situación parecida es capaz de actuar como lo hizo zahra, a pesar que se trataba solo de una niña, ya que los niños no son ni buenos ni malos pero actuó como debía actuar.

Película: “EL COLOR DEL PARAÍSO”

1. Comente (Interprete el que su juicio es el mensaje de la película):

La película deja un mensaje de reflexión para cualquier persona que la perciba, puesto que el niño tiene dificultades, en este caso para ver, eso no es motivo de discriminación, ni de hacer que él o cualquier otra persona con discapacidades se sienta que nadie los quiere, al contrario a ese grupo de personas, es a las que hay que prestarles mas atención, hoy en día la exclusión de cualquier ser humano que forma parte de este grupo con discapacidades de cualquier tipo, representa una violación al derecho a la no discriminación, ese tipo de personas también merecen que sean atendidos respetándolos como ciudadanos pertenecientes a la misma sociedad, yo en particular admiro a las personas con discapacidades porque a pesar que les falte algún miembro, o no puedan ver, hablar, oír, o cualquier imposibilidad física, son personas que desarrollan un sexto sentido por decirlo de alguna manera, ellos se la arreglan de alguna forma para resolver lo que se les presente. Me llamo muchísimo la atención como (Mohammad) un niño que a origen de su ceguera logra percibir con claridad todo lo que sucede a su alrededor utilizando como recursos fundamentales las manos y el oido, el modo de cómo seguía aprendiendo por medio de la naturaleza a pesar de que estaba de vacaciones, por medio del ruido de los pájaros, con las flores, las piedras del río, etc. Eso es motivo de admiración y de aceptación porque ellos también poseen capacidad para cualquier cosa a pesar de su incapacidad física.


2. Desarrolle un análisis, una reflexión sobre el planteamiento del niño en relación a Dios.

El ver como se expresó (Mohammad) un niño tan inocente y pequeño, puedo decir que lo hizo de una manera tan especial, como si fuera un adulto o mejor aun, él me enseñó que Dios es todo en la vida que aunque no lo podamos ver, lo podemos sentir, que está en todo lugar y en todo momento para cuidarnos, el niño en ese momento actuó como una persona que necesitaba desahogarse con alguien, que alguien lo escuchara por un momento, allí se encontraba el carpintero, el niño en realidad nos dió una lección muy valiosa acerca de lo importante que es Dios para ser felices. Yo me refiero a Dios como un principio y un fin que es infinito, un ser infinitamente perfecto, el señor de todas las cosas, el que nos da la paz.


3. Si usted tuviera q asumir la defensa del padre ¿Qué argumentos utilizaría?

Yo, le tomaría más atención al niño como lo mencionaba antes, ese tipo de personas necesitan mas amor y cariño que cualquier persona normal, el padre pensaba que con el niño no podría realizar un futuro con la mujer que quería que fuera su esposa, pero si se me presentara un caso parecido la persona que va a estar a mi lado tiene que aceptar a mi hijo tal y como es él, por otro lado siempre estaría a su lado cuidándolo, acompañándolo, trabajando para el y construyendo un futuro para el, también lo enseñaría a valerse por si mismo a pesar de su dificultad, eso no detiene a nadie a realizar sus sueños porque todas las personas tenemos metas y sueños que en algún momento queremos verlos hechos realidad.

Pelicula "La lengua de las Mariposas"

1.- ¿Que lectura o interpretación hace usted de la escena Carmínea, los niños, el perro y el novio?

En cuanto a Carmínea y el novio no tengo nada que decir, porque interprete lo que estaban haciendo como un acto de amor, y para nadie es un secreto que es algo normal, pero me pareció extraña la actitud del perro, debe ser que estaba celoso como lo mencionaba el novio en el Bar; aunque, como es un animal no racional dudo que fueran celos, cabe destacar también que Carmínea quería mucho a ese perro pero desconozco cuanto lo quería, yo creo que mas que a su novio, eso fue lo que dio a entender en la escena; los niños, yo pienso que estaban de curiosos, porque para esa época los padres no les mencionaban a sus hijos la realidad de muchas cosas y mas en ese ámbito, eran personas muy reservadas, tal vez no sabían la forma de explicarles para que pudiesen entender.

2.- Si usted tuviera que resumir o sintetizar la película en un solo valor ¿Cuál seria ese?

Yo sintetizaría la película en el valor de la enseñanza, para mi la enseñanza es un valor ya que posee polaridad en cuanto, que es positiva para desarrollar conocimientos que nos hacen crecer como persona y todo lo que sea positivo para uno es un valor, A pesar de que la película esta ajustada en tiempos de la Pre – Segunda Guerra Mundial los seres humanos han sobrevivido y evolucionado como especie por su capacidad para transmitir conocimiento, un gran ejemplo de ello el Profesor Gregorio que con sus ideas, habilidades y técnicas logró aportarle sus conocimientos positivos a los estudiantes, la cual todos esos conocimientos se convierten en un valor para cada uno.

3.- Comente el valor valentía, cobardía en cualquiera de los personajes:

La valentía y la cobardía son dos valores que van de la mano, en algunos momentos podemos ser valientes, como podemos ser cobardes depende de la situación que se este enfrentando. Gorrión el niño de la película se mostró cobarde el primer día de clase, tenia la noción de que el profesor le pegaba a sus alumnos pero se dio cuenta que no fue así; luego fue valiente cuando le entrego la flor a la niña que le gustaba (Aurora) y así fue valiente en muchas ocasiones. El punto exacto de la película que me llamo mas la atención fue el final, cuando para sorpresa de Gorrión ve a su profesor que se lo llevaban y el actuó en cobardía debido a que sus padres lo estaban obligando serlo aunque en el fondo el no quería.

PELÍCULA "Los Coristas"

1. Elija, escoja un protagonista adulto y un protagonista infantil con el que te identificas y de 3 razones, argumentos o motivos por los cuales usted hace su elección.

Messié Matié:

- Porque es una persona que induce a sus alumnos a actuar.
- Desde el momento que entró por la puerta de la escuela llegó con mucho entusiasmo y disposición para enseñar sin importarle como eran sus alumnos.
- Además porque es una persona humilde y llena de paciencia esas virtudes son muy importantes para llegar lejos eso me lo ha enseñado mi madre.

Pepinó:

- Me identifico con el porque es un niño con sentimientos muy puros, es decir, es un niño dulce, tierno y yo me caracterizo por ser así.
- Porque el le ayudaba a su profesor sin ninguna condición y sin ponerle mala cara como los demás compañeros.
- Tenia muchos deseos de aprender en este caso quería aprender a cantar.


2. La película está ambientada el la post – guerra 1949. Sin embargo señale usted la vigencia y actualidad de la película.

En el siglo XXI podemos observar, todos los cambios vertiginosos que están produciéndose desde hace muchos años atrás hasta nuestros días, Nos damos cuenta que la educación siempre seguirá jugando un papel muy importante, por ello la película muestra cierta vigencia porque hay profesores como Messié Matié y alumnos como los que el tenía, es decir, personas con vocaciones, talentos, habilidades y muy creativas que hacen las cosas de corazón, porque les nace hacerlas, es posible que no todo siempre sea igual, porque la vida es un constante cambio pero también como lo mostraba la película, tenemos el ejemplo del director una persona sin ética profesional y así también hay personas hoy día.


3. En no más de 10 líneas sintetice el mensaje de la película.

Es necesario que nosotros como futuros docentes descubramos que nuestra tarea es ardua cuando se trata de orientar el aprendizaje de los alumnos permitiéndoles ser capaces de enfrentar la realidad que le rodea siendo críticos, creadores y constructores de su aprendizaje, pero tomando en cuenta que para enseñar no es necesario ser violentos, con paciencia y comprensión se hacen las cosas bien.

Gratitud

Jenny: Acuso recibo de su blogg y le agradezco su colaboración. Estaremos en contacto por este medio. Saludos. Roberto Donoso.

Hola Profesor ya he creado el blog para comunicarnos por este medio soy Jenny Montes Estudiante de la Carrera Educación Mención Lenguas Modernas saludos!!! y qu etenga un Felíz Día...